《科幻世界》是一本在四川出版的科幻刊 物。它的出名,不仅是因为它拥有一位大名鼎 鼎的藏族作家主编阿来,还因为它期发达到数 十万册的发行量──有资料说,该刊是目前全 球发行量最大的科幻杂志。日前,一部《校园 科幻大奖赛获奖作品选》由作家?
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中国新闻出版报/ 2 0 0 1年/ 1 0月/ 2 4日/第0 0 2版/
综合新闻
科幻在行动
解读《校园科幻大奖赛获奖作品选》
本报记者 虹飞
《科幻世界》是一本在四川出版的科幻刊物。它的出名,不仅是因为它拥有一位大名鼎
鼎的藏族作家主编阿来,还因为它期发达到数十万册的发行量──有资料说,该刊是目前全
球发行量最大的科幻杂志。日前,一部《校园科幻大奖赛获奖作品选》由作家出版社与该刊
社联合推出,上市后已引起了读者不小的兴趣。
作家出版社编辑杨德华介绍说,《科幻世界》一直致力于校园科幻创作,迄今已举办了
1 0届校园科幻大奖赛,在全国大中校园内颇具影响。当他详尽地了解到这一信息后,将获
奖作品精选出书的策划就已形成。在阿来主编的支持下,“科幻”与“作家”强强联手,倾
力打造“校园科幻”,其决心来源于坚信科幻作品对于培养青少年目前尚欠缺的想像力、创
造力大有裨益;同时,两社也分外看重学生及家长中蕴藏的巨大科幻作品图书市场。
《科幻世界》举办校园科幻大奖赛已历1 0届。刊社每年收到6 0 0 0- 7 0 0 0篇来
稿,其中不乏优秀作品。
当编辑们从大量来稿中择优利用“优秀作品”时,才发现作者们大多是在校高材生。
从中不难得出这样的结论:
一个不争的事实是:喜欢读科幻和写科幻的同学大多数是学校的高材生。
一条成功的经验是:让青少年多写科幻,不仅不会影响学业,反而会使他们头脑活跃,
学得更轻松。
德国记者设“少年凡尔纳奖”
若干年前的小学生杨德华,对于科幻作品分外痴迷。他读过《陶威尔教授的头颅》、《
宝葫芦的秘密》,也十分欣赏法国科幻作家德勒·凡尔纳的《海底两万里》等名著。虽然,
当年的科幻读物无论从数量还是普及程度,都与今天无法相提并论,但那令人激动的阅读感
觉至今仍影响着他和同代人。
其实,在地球的村落中,许许多多的“居民”都有着与他相同的感觉。
1 9 9 5年,德国著名记者恩格尔·库尔特访问了科幻世界杂志社。当他获悉《科幻世
界》的发行量已突破1 0万册,中国广大青少年都热衷于阅读和写作科幻时,很高兴地问:
我能为这些可爱的青少年做些什么?
在与编辑们商量之后,他决定设立一个“少年凡尔纳奖”!奖励每年获得“校园科幻大
奖赛”的第一名,奖金2 5 0马克,约合1 2 5 0元人民币。2 0 0 1年春天,恩格尔·库尔特第四次访问科幻世界杂志社。当他获悉《科幻世界》
发行量近4 0万册,参加校园科幻大奖赛的稿件每年近8 0 0 0件时,他说:
“西方世界将科幻的发展水平作为现代化的标志之一,这几年,我亲眼目睹了中国科幻
创作随现代化的进程飞跃发展。”
比尔·盖茨的启示
1 9 9 9年7月,在中国爆发了一条大新闻:高考作文题《假如记忆可以移植》与《科
幻世界》第7期主要内容撞车。
惊讶、议论、感叹。冷静思索之后,中国的一些教师和父母开始意识到,让孩子读科幻
对提高他们的素质大有好处。有记者评述说:高考是中国教育的指挥棒,出这样的作文题是
考学生的想像力,是考学生的素质。这说明高考指挥棒转而指向了──创新。
当全世界为比尔·盖茨的惊人创造力感叹时,了解盖茨的人都知道,盖茨从小就是科幻
迷。盖茨有一副充满超常人想像力的“科幻型头脑”。他有句名言:“想像就是生活。”
中国要造就比尔·盖茨式的人才,首先得有千千万万具备“科幻型头脑”的新新人类。
这本《校园科幻大奖赛获奖作品选》,是中国青少年想像力的大检阅。
这是具有“科幻型头脑”的新新人类的集体亮相。
该书的亮点,不仅是惊人的想像力,引人入胜的故事,优美的文笔,而且更多地让人看
到了:中国。2 1世纪。希望。
精心打造亮点多
杨德华认为:这本书至少有三大看点:一是看我们的在校生科学幻想水平究竟有多高。
可以讲,这本书所收作品基本代表着当前青少年想像刀和创造力的最高水准。不光学生本人
可做一面镜子,检验一下自己,而且学生家长和老师也可以从中借鉴某些东西。二是看书中
的点评和科幻漫画插图。点评文字出自《科幻世界》资深编辑之手,从作品科技含量和写作
特点等方面加以评说,富于启发性和建设性。而插图作者均为长期从事科幻漫画创作的高手
,画面新奇而幽默,常常令人叫绝。三是看著名作家,也是《科幻世界》杂志主编阿来所作
的序。作为茅盾文学奖的得主,阿来在序中不仅讲文学写作,而且还讲科学幻想对于青少年
成长的意义,不失为劝世良言。
作为曾出版过发行量达1 0 0万册的《哈佛女孩刘亦婷》、《新概念作文》 5 0万套的
作家出版社,涉足素质教育领域的决心可谓大矣。科幻作品的结集出版,是该社舞起的又一
把利剑,他们希冀自己不仅在家长教育心得、学生学习方法和示范性作文等方面之外,也能
在培养拓展学生创造力、想像力方面多有贡献。
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