科幻文学史诗性的呈现——以《流浪地球》为中心

杨琼

　　在西方古典意义上，“史诗”是叙事诗，不但要涵盖长久的历史，具有宏大的规模，①还必须具有历史上的英雄人物。②晚近的文学观点则在广义上理解“史诗”概念，突破有限的古典作品以及诗歌体裁的限制，认为在古典史诗之外，不同形式的现代史诗也在源源不断地被生产出来。不论是《指环王》这样的奇幻小说，还是《星际迷航》这样的科幻电影，乃至于《迪斯尼的史诗米奇》这样的电脑游戏，甚至实验性的人造生命电脑程序，都被理解为某种意义上的现代史诗；③东方故事等传统史诗框架以外的作品也被纳入到史诗的范畴之内，④史诗性这一概念的内涵因此得到了扩大。⑤这种较为宽泛和开放的态度使得我们可以在史诗的框架下讨论许多当代作品，分析和理解当代文学的史诗性从何而来、可以由怎样的叙事策略产生，并由此感受当代时代精神和历史感。

　　作为中国科幻文学的旗手，刘慈欣的作品已经得到了许多研究。他的科幻小说被论者称为具有“史诗品格”⑥“崇高感”⑦，具有“宇宙诗学”的面向，⑧重要的原因是这些文本的想象常常在宇宙尺度上展开，跨越长久的时间，超越具体的人和人群，在空间和时间双重维度上都具有宏大感与广阔感。

　　这些特质在当代乃至更长时期的中国文学中并不多见。凭借这些史诗性的特质，刘慈欣作品为中国文学打开了新的视野。⑨《流浪地球》正是这种科幻文学之史诗性的代表。⑩它表明，刘慈欣早期的作品就已经显示出彰显宏大与崇高的叙事特征。对刘慈欣作品的研究中，更多的是对主题和思想的研究，也有对具体叙事特点的研究，但对于具体叙事是如何助益主题思想表达的研究尚属欠缺。

　　本文借用叙事学方法，从微观和宏观层面对《流浪地球》进行文本细读，从叙事眼光与声音、叙事跨度、群体与个体叙事三个方面分析小说本身，研究其艺术呈现的史诗性特质；并且在刘慈欣小说的序列中考察《流浪地球》与其他作品的精神联系，以及这些作品共同具有的史诗品质。

　　一　叙事眼光和声音的复杂变换

　　刘慈欣最为著名的小说《三体》三部曲使用的是第三人称叙事，这也是他许多作品采用的方法。显然，因为时间跨度大、涉及的故事多，第三人称叙事确实最为适合《三体》这样复杂的小说。许多其他刘氏作品也驾轻就熟地使用了第三人称叙事。但刘慈欣也有为数不少的作品使用了第一人称叙事，比如《带上她的眼睛》（1999）中，“我”对地心中的少女从不熟悉到熟悉，从不理解到最后了解真相，第一人称不但在结构上使真相到最后一刻才得以揭开，还在即时的阅读感上显得真实可信，从而格外具有打动人心的力量[11]。又如《纤维》（2001）中的“我”误入平行宇宙，在与其他“意外闯入者”的谈话中感受到各个平行宇宙历史事实之间的极大不同，感受到巨大的思维冲击，小说也因此“充满喜剧色彩”[12]。在《流浪地球》发表的时候，刘慈欣已经习惯用第一人称叙事作为工具，控制和调整小说的文学效果。

　　《流浪地球》同样是一个第一人称叙事的故事。叙事者“我”在七八十年的生命中经历了地球流浪五个阶段—刹车时代、逃逸时代、流浪时代I（加速）、流浪时代II（减速）、新太阳时代—中的三个：刹车时代、逃逸时代，以及流浪时代的前半段。作为一个生活在非常时期、但因家庭原因对流浪计划原理具备一定了解的普通人，叙事者不但提供了大量关于流浪计划的背景、过程和前景介绍，也加上了各个时代自己的经历故事。这使得对流浪地球这个悲壮的计划的宏观介绍在个体维度上与家庭生活和情感经历结合起来。

　　整个故事是“我”在老年时代以回首的姿态来讲述的，小说中的叙事声音和叙事眼光一开始是成熟的。叙事者的讲述是从刹车时代的结束，即自己的出生开始的：“我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春天、秋天和冬天。我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。”[13]这种回首的姿态呼应了小说最后透露的：“当我回忆这一切时，半个世纪已经过去了。”叙事者回首自己的一生，将个人经历作为一段历史的见证，集中于讲述流浪地球计划的缘起和最初时期个体、家庭所经历的生活和情感变迁。这个成熟甚至苍老的叙事声音在大部分时候几乎是上帝视角，以回顾的姿态去讲述故事并加以评述。这回顾的声音保证对小说涉及的故事情节和背景情况进行相对全面的介绍。

　　在开篇的回顾性讲述之后，开始讲述童年经历的同时，少年的叙事声音和叙事眼光时不时出现。从叙事声音上讲，有时采用儿童的语言，表达自己作为儿童的心理。从叙事眼光上看，有时采用被追忆的“我”过去正在经历时间时的眼光。少年的视角带领读者进入当时的情境，以产生悬念和紧张感。


试阅到此结束，如需查看全部内容请购买正版文献。如因学习需要阅览全文，请联系站长。