哈 尔 滨 职 业 技 术 学 院 学 报 　 2 0 1 0 年 第 6 期 　 Journal of Harbin Vocational & Technical College

·109·

中图分类号：I207.42　　文献标识码：A　　文章编号：1008 — 8970 —（2010）06 — 0109 — 02

[收稿日期]2010-05-30

[作者简介]张春玲（1986-），女，辽宁省人，渤海大学政法学院研究生，研究方向：科学技术发展战略与科技政策。

科幻作品是以科学技术知识为基础展开合理想象，进

行文学创作而产生的文学作品。许多中外科幻作品从不同

角度揭示了由于科技发展而引起的科技伦理问题，而由科

技进步引起的对人类社会伦理道德的冲击，反过来也可能

对未来科技的走向产生影响。

一、科幻作品与现实中的科技伦理问题对比

科幻小说大师凡尔纳一百多年前在书中幻想的直升飞

机、潜水艇、导弹、坦克、电视等现在都已经成真，他本人相信

合理构想出未来的技术，总会有人把它们真实地做出来，只

不过与当初设想的样式有所区别罢了。科幻作品虚构未来

的目的恰恰在于预言、展望和建构未来伦理。

（一）无核的梦想

小说《拷贝人类》中世界上只生活着机器人，由于核战

争使世界充满辐射与毒物，人类躲进避难所，生死未知，只留

下机器人等待着它们的主人——人类的回归，但主人还能

回来吗？

小说中的核战争也是现今全人类的恐慌。1945年原子

弹在广岛爆炸，20多万人丧生，也就是从这一刻起“无核世

界”成了人类的梦想；伊拉克费卢杰城婴儿畸形率剧增，研

究人员认为6年前美军动用了白磷弹和贫铀弹可能是致畸

原因。这一切无法不让人担忧，如果核战争爆发，“核冬天”

理论将成为现实，到时候烟尘将遮挡住太阳，地球处于黑夜

和严寒中，人类在劫难逃，核战争之后世界将只剩下蟑螂。

（二）机器人的未来

电影《机械公敌》展现的是：在2035年的美国，智能机器

人应用于人类生活的方方面面，尽心尽力为人类工作，并遵

由科幻作品引发的科技伦理思考

张春玲

（渤海大学政法学院， 辽宁 锦州 121003）

摘 要：科幻作品以浅显易懂的方式让人们关注科技伦理问题，反思现代科技的发展。本文以多部科幻作品为例，对其引

发的科技伦理问题进行了深入的思考，进而探讨了高科技形势下构建科技伦理的重要意义及具体措施。

关键词：科幻作品；科技伦理；构建

循机器人三大法则。但由于机器人的进化，它们控制了人类

的生活，限制了人类的自由，机器人认为人类相互伤害，只有

由机器人来安排人类的生活，人类才不会走向灭亡。本片把

人类对机器人的绝对支配权转移到曾被人类支配的机器人

手中。

1997年美国IBM公司的“深蓝”计算机战胜了国际象棋

冠军卡斯帕罗夫，标志着一个新时代的来临。当代机器人的

发展使人困惑，机器人是否应该拥有智能？当机器人能够思

考，电影中的可怕景象会不会发生？应当将机器人的他或她

或它视为和我们一样的人吗？

（三）克隆人是否会产生？

克隆人同机器人一样是生命伦理的话题之一，受科幻

作品的关注。艾拉.莱文的小说《巴西来的孩子》(中文译为

《94个小希特勒》)，给我们提供了关于克隆人的思考。文中纳

粹残余们为复兴第三帝国，用希特勒的细胞复制了94个14

岁的男孩，并为他们制造了成长为希特勒的外界环境。最终，

阴谋被粉碎。人们发现，时代已经发生了翻天覆地的变化，产

生纳粹的土壤被根绝，这94个克隆的孩子可以无忧无虑地

生活下去了。

但现实中人们是不是也能接受克隆人呢？“克隆羊”多

莉的诞生，在细胞工程方面具有划时代的意义，同时意味

着克隆人在理论和技术上的可行性。2004年，韩、美科学家

首次利用克隆技术获得人类胚胎干细胞。未来真的会出现

克隆人吗？人是否应该继续这项研究？怎样处理被克隆者

及其克隆产品这两者之间的关系? 这必然引发伦理道德上

的争论。·110·

　 哈 尔 滨 职 业 技 术 学 院 学 报 　 2 0 1 0 年 第 6 期 　 Journal of Harbin Vocational & Technical College

（四）生态环境危机

《后天》是一部关于生态灾难的影片，因为全球变暖引

发地球灾难性的气象变化，气象学家预测地球将进入到另

一个冰河时期。世界各地发生了突如其来的自然灾害：飓风、

冰雹、海啸、冰山融化、极度严寒，地球的气象开始产生重大

的变化。影片的结尾，总统为任意消耗自然资源所引发的灾

难道歉，并认识到人的力量在自然面前是渺小的。

众所周知，科技发展对环境有着巨大的损害：温室效

应、臭氧空洞、土地沙化、资源危机、物种锐减等。而我国今年

频繁受到极端天气影响，发生了西南百年一遇的大旱、新疆

融雪性洪灾、广州等地区的洪涝，全球变暖是导致这些灾害

的原因之一。由此可见，自然界已经发出警告，不要让“后天”

成为现实。

科幻作品用一些传奇性的故事来达到戏剧性效果，以

此来促进人们对某些问题的思考，使我们能用哲学批判的

眼光比较现在与未来，从而驾驭和有选择地修正现在。

二、科技伦理建设

（一）科技伦理的重要性

科技时代孕育了科幻作品这一独特的文化形式，反过

来科幻作品又以一种新的解读方式多角度地对科技时代本

身做出了特别的诠释。在上个世纪的科幻作品中，我们看到

的是普遍的悲观主义，体会到对科技滥用的担忧和恐慌。在

现代科技诞生近400年的时间里，科技对人类的物质、精神生

活产生了全面、深刻的影响，因此对科技发展及其影响的反

思是时代的迫切需要。

科学技术是一把“双刃剑”，它对人类既可能造福万代，

又可能遗患无穷，但我们不能因噎废食，因科技的某些负面

作用就反对发展科技；也不能对于科技的负面作用掉以轻

心。科技究竟给人类带来幸福还是灾难，并不取决于科技本

身，而是取决于人类自己，我们应该采取的相应对策是：构建

科技伦理。

科学技术和科技伦理的关系好比“是”与“应该”的关系，

它是科技发展与伦理道德的关系，即关系到一个社会或一

个时代的科学技术观问题。科技伦理表现为对科技活动的

有效调节，它反思科技的产生、发展、应用，体现了人类社会

和谐发展和个人自我完善的目的；它能帮助我们找到一条

更有利于社会和人类发展的道路。

（二）构建科技伦理

1.制定科技伦理政策、法规

在科技伦理构建的过程中政府的作用是不可替代的，

应充分发挥政府职能，推进科技伦理构建，具体措施是：制

定规范科研工作的政策、法规，使科技工作者在工作中有

更明确的依据，走符合科技伦理道德之路；将科技伦理道

德上升为国家的意志，根据我国社会主义的本质特征，制

定符合我国国情的更具权威性和道德约束性的科技伦理

法律法规。

2.运用经济赏罚手段强化科技伦理道德意识

在社会生活中赏罚手段是很普遍、很常见的，也是关系

人们切身利益的有效管理形式。而对科技行为是否符合伦

理道德的赏罚，直接影响到个人利益的得失，使物质利益的

分配与科技伦理相一致，使科技工作者创造出更多符合科

技伦理道德的有益于人类社会健康发展的科技成果。

3.加强科技伦理教育

要面对社会各阶层开展科技伦理教育，形成一个全社

会的科技伦理价值观念。一要对学生进行科技伦理教育，增

强他们对科技行为的判断力；二要对普通大众进行科技伦

理教育，使其树立正确的科技伦理观念，从而发挥他们对科

技活动的监督作用；三要对科技工作者进行科技伦理教育，

使其富有责任心、道德感，以此促进其科技工作朝着社会进

步的方向发展。

其中，科技工作者的科技伦理观念尤为重要，他们对科

技活动的每一个环节都有着不可低估的影响。高科技的飞

速发展使科技人员的队伍不断壮大，其中多数人是怀着崇

高的理想从事科研事业的，但不可否认也有一些科技人员

只讲实惠不讲理想，甚至为了达到个人目的而违反职业道

德。所以，形成正确的科技伦理观有助于科技工作者在职业

实践中恪守科技伦理道德规范。

科技的发展是通过发展生产力而为人民服务的，这也

是社会主义的根本任务，因此，要确保我国的科技发展与社

会发展相协调，就必须进行科技伦理的建设。我国要在科学

发展观的指导下构建科技伦理，坚持以人为本，协调好科技

发展与社会发展的关系，使两者相互促进，良性发展。

三、结语

人类社会的发展不应该以违背和破坏自然规律为代

价，应当遵循自然发展规律，摒弃人类中心主义，提倡非人类

中心主义的价值观。在发展问题上，任何急功近利的短期行

为都是不科学、不合理的，我们应坚持可持续发展的原则，以

人类的长远利益作为衡量科技发展的重要标准。

科技伦理问题是全人类的共同责任，我们要平静理智

地反思这一切, 正确处理其中的各种利益冲突，用科技成果

为人类造福。唯有如此，才能维护人类的健康和生命，最大限

度地避免因科技成果使用不当给社会带来的负面影响；唯

有如此，科技才不会停滞，才会在科技伦理的指引下沿着正

确的方向造福人类。

[参考文献]

[1]计海庆，孙路．科幻小说的伦理解读[J]．自然辩证法

研究，2004(10)：75-78．

[2]汪克，孙哲．现代高科技社会下的科技伦理的构建

[J]．经营管理者，2009(18)：2．

　（责任编辑：刘 芳）


试阅到此结束，如需查看全部内容请购买正版文献。如因学习需要阅览全文，请联系站长。