2023年7月

第55卷 第4期

外语教学与研究（外国语文双月刊）

Foreign Language Teaching and Research (bimonthly)

July 2023

Vol. 55 No. 4

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翻译中的创造性认知过程

——基于科幻新词的实证研究

西南大学 文 旭 罗静纯

提要：为深入了解译者翻译中的创造性认知过程，本文通过Eyelink 1000和Translog

II记录了九名受试对三段科幻文本的翻译过程和产品，并在测试后进行了问卷调查。研

究发现，不同形式的科幻新词对应了译者不同程度的认知努力以及创造空间：在基本翻

译任务中，译者从已有认知框架中提取翻译项或者以基本意义传递为目的而创造新词

时，均会付出一定程度的认知努力，但译者对此的感知较弱；在高级翻译任务中，译者进

行进一步创造性加工需要付出额外的认知努力，且会直接影响译者的主观感知。

关键词：创造性、翻译过程、科幻新词、认知努力

[中图分类号] H315.9 [文献标识码] A [文章编号] 1000-0429（2023）04-0583-12

1. 引言

翻译中的创造性是译者处理翻译问题能力的体现，而新词的翻译则是对译

者能力的进一步考验（王克非、王颖冲 2016：89）。由于新词翻译往往无先例可

循，所以在本质上就是一个译者进行创造的过程。当译者面对汉英两种不同的

语言系统时，语法结构、构词方式和文化差异都可能增加译者的认知负荷，但同

时也可为译者提供更大的创造空间。

近十年来学界不乏对翻译创造性的研究以及从认知角度对其作出的探索

性描述，但也存在一些不足：首先，如果想对翻译中的创造性认知过程作出清晰

界定，则需选择本身能体现语言创造性的文本，因为不同的文本类型会影响译

者的认知加工，进而影响实验结果（de Groot & Poot 1997）；其次，当前的研究多

以过程分析为主，缺乏对加工结果即译文的考量（王湘玲、王律、郑冰寒 2022：

129）；最后，翻译产品反映了翻译任务执行过程中认知处理的结果，而产品与过

DOI:10.19923/j.cnki.fltr.2023.04.008·584·

2023年外语教学与研究第4期

程数据的整合可以互为补充，以完善对译者翻译行为的整体认识（Steiner 2021：

352）。有鉴于此，本研究将以科幻新词为切入点，基于以计算翻译论为基础的翻

译过程研究理论，将译者的眼动-击键数据、主观认知数据和翻译产品数据相

结合，通过三者的多元互证探析译者翻译过程和产出中的创造性特征。本研究

不仅有利于分析译者的创造性认知过程、加强今后对译者创造性的培养，而且对

翻译实践也能起到一定的指导作用。

2. 相关研究

2.1 翻译过程研究

作为研究翻译个体内在认知行为的新学科，认知翻译学以认知语言学、认

知心理学和神经科学为主要理论基础，探讨译者的认知活动和心理行为（文旭、

刘瑾、肖开容 2021）。其中，第一代认知科学诞生于20世纪50年代，以此为基

石的翻译过程研究认为，译者的翻译过程是信息处理和问题解决的过程（Searle

1984；Carl，Bangalore & Schaeffer 2016）。伴随着科学技术的发展，自20世纪

90年代以来，研究者基于“行为-认知实验方法学范式”，利用键盘记录、眼动

仪、fMRI 等仪器和技术来观测译员工作时大脑“黑匣子”的运作，并对翻译过

程进行描述和探测（王克非 2021：70）。目前使用较为广泛的实验方法为眼动-

击键结合记录法，因为二者结合不仅可以有效清除各自的噪声数据，还可透视

译者的认知努力分配，反映译者在阅读加工和文本产出中的特征或模式（冯佳

2019：88）。

2.2 翻译创造性研究

基于认知翻译的理论范式，各国学者纷纷展开了对译者翻译过程创造性的

研究。Bayer-Hohenwarter（2009）发现，长时间的修改是创造性翻译过程的一

个有力表现；Salvi et al.（2015）的研究同样表明，受试对创造性问题的处理

通常会伴随长时间的注视。但是，译者是否能在翻译过程中持续表现出创造性

呢？Bayer-Hohenwarter（2011）认为，译者可支配的认知努力存在阈值，会在一

定时间内限制译者的进一步创造。Lacruz et al.（2021：305）则通过实验发现，

译者会优先选择最明显和认知努力消耗最小的翻译方案。以上研究说明，翻译

中的创造性通常需要消耗译者较多的认知努力，而认知经济效益则会驱使译者

无意识地规避付出更多努力。

2.3 科幻新词翻译研究

科幻新词是科幻小说中具有代表性的创作手法，具有文体标志的作用

（Westfahl 1992：223）。由于目的语中缺乏对应的概念及词汇，译者需要选取恰文 旭 罗静纯 翻译中的创造性认知过程——基于科幻新词的实证研究

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当的翻译策略来尽可能重现原词的意义。目前中国科幻翻译研究大多以郭建中

（2004）的《科普与科幻翻译：理论、技巧与实践》为指导，认为译者需要结合新

词音、形、义的特点，通过音译、直译、意译、音义兼译等翻译策略，尽可能地使译

文读者获得与原文读者相同的阅读体验。不难看出，对科幻新词翻译的研究还

停留在对文本的规定性分析阶段，缺乏对译者翻译过程的描写。考虑到科幻新

词对于翻译创造性的研究价值，有必要将其作为研究对象以深入探索翻译中的

创造性认知过程。

3. 研究设计

3.1 研究假设

认知努力不但是翻译过程研究中的重要指标，也是翻译中创造性研究的重

要指标。人们通常认为，译者翻译过程中的创造性会反映在额外的认知努力中，

并且不同的译者面对同样的原文材料也会产出不同的翻译。因此，本文提出以

下假设：1）同一译者对不同形式科幻新词的翻译过程存在显著差异，且形式越

简单的新词消耗的认知努力越少；2）不同形式的科幻新词赋予译者的创造性

空间不同，且创造性空间越大所需的认知努力往往越多。

假设1与普遍认知规律一致，认为文本难度越大，译者消耗的认知努力就越

多。科幻新词的翻译难点在于对该词在文本语境中所具有意义的识别以及在译

语文化中创造出对应的词语，而形式越复杂的新词在这个过程中所需要的认知


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